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Standard Days Method®

3 Indian women discussing reproductive health Source - Institute for Reproductive Health, Georgetown University

O Standard Days Method (SDM)® é um método de planeamento familiar eficaz, moderno e natural desenvolvido através de uma análise científica do período fértil do ciclo menstrual da mulher.

Orientações recentes fornecidas pela USAID e pela OMS descrevem como o método, com os seus baixos custos de fornecimento e atratividade para casais que não utilizavam previamente contraceção, pode ser adquirido por programas e disponibilizado por diferentes níveis de prestadores.

O SDM ajuda a aumentar as opções de contraceção e aborda necessidades não satisfeitas. CycleBeads® facilita o fornecimento e a utilização do SDM ajudando as mulheres a controlar os dias do ciclo, saber em que dias são férteis e a controlarem a duração do ciclo.

Objetivo

No final deste curso, o formando conseguirá:

  • Definir o Standard Days Method® e CycleBeads® e o método de funcionamento
  • Indicar as vantagens e desafios do SDM

  • Compreender os fatores que facilitam ou limitam a utilização do SDM, incluindo perceções erróneas comuns

  • Descrever como o SDM e CycleBeads podem ser mais disponibilizadas em programas nacionais

  • Compreender os passos essenciais de integração do SDM na combinação de métodos de planeamento familiar

Créditos

Colaboradores do curso

Jeannette Cachan, MA, diretora de formação (IRH); Rebecka Lundgren, MPH, diretora de pesquisa (IRH); Susan Igras, MPH, diretora de programas em campo (IRH); Meredith Puleio, MBA (IRH); Susana Birdsong, MA (IRH); Sophie Savage (IRH)

Créditos da fotografia

Todas as fotos utilizadas no curso de eLearning sobre o Standard Days Method são exclusivas do Instituto de Saúde Reprodutora. Para obter informações sobre a fotografia ou gráfico, consulte a legenda em cada página, se disponível:

Tempo

  • 2 hours

Publicado/Atualizado

  • Thursday, Agosto 11, 2022

Autores do curso: 

  • Institute for Reproductive Health, Georgetown University

Gestores do curso: 

  • Jeannette Cachen

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