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Desenvolvimento de manuscritos em jornais para a saúde global

A USAID maternal and child health program journal writing workshop in Colombo, Sri Lanka

O curso de Desenvolvimento de Manuscrito de Jornal para a Saúde Global incentiva os profissionais na área a escrever e publicar em jornais revistos por pares.
Ao fazê-lo, apoia um esforço mais amplo para compilar e disseminar conhecimento programático e experiência valiosa que se reúne todos os dias em todo o mundo.

Este curso disponibiliza aos formandos aconselhamento sobre cada passo no processo de desenvolvimento do manuscrito, desde o planeamento e preparação até à submissão de um manuscrito final.

Objetivo

Após conclusão do curso, o formando poderá:

  • Reconhecer a importância de captar, localmente, o conhecimento de saúde e disseminá-lo globalmente.
  • Identificar motivos para escrever e publicar artigos de jornais
  • Reconhecer oportunidades para publicar
  • Distinguir entre os tipos de artigos que os jornais de saúde global tipicamente publicam
  • Associar de forma ótima a experiência, dados e informação recolhidos e o tipo de artigo mais adequado para partilhar este conhecimento.
  • Reconhecer elementos essenciais que os editores procuram ao considerar um manuscrito para publicação
  • Identificar fatores a considerar ao escolher um jornal alvo
  • Reconhecer as secções padrão de artigos de investigação
  • Identificar abordagens comprovadas usadas para facilitar o processo de escrita
  • Identificar critérios de autoria
  • Reconhecer componentes chave de diretrizes de jornais a cumprir, ao preparar um manuscrito para submissão
  • Responder sempre a comentários de avaliação de pares, rever manuscritos e (se rejeitado) enviar para outro jornal

Audiência

O curso será relevante para profissionais de saúde global que tenham graus variados de experiência de escrita e publicação em jornais. Os formandos podem incluir vários grupos:

  • Aprendizes interessados em tornarem-se contribuidores ou autores de artigos de jornais
  • Indivíduos que contribuíram com artigos e gostariam de ser autores
  • Coautores com experiência que estão interessados em desempenhar a função de autor principal
  • Escritores com experiência que têm sido autores principais para um ou mais artigos publicados e gostariam de liderar ou formar uma equipa de colegas com menos experiência

 

Créditos

Os autores agradecem aos vários indivíduos na sede da Jhpiego, gabinetes nacionais e outros que efetuaram a revisão dos materiais do curso e providenciaram informações e sugestões valiosas.
Agradecemos aos revisores internos Linda Fogarty, Mark Kabue e Stacie Stender (sede Jhpiego); Marya Plotkin (Jhpiego/Tanzânia); Judith Fullerton (consultora); e Linda Bartlett (Escola de Saúde Pública Bloomberg Johns Hopkins).

O curso beneficiou das perspetivas dos revisores externos Peggy D’Adamo e Jim Shelton (USAID); Natalie Culbertson, Lisa Mwaikambo e Ruwaida Salem (Centro de Programas de Comunicação Johns Hopkins).

Agradecemos a Theresa Norton e Jean Sack por partilhar recursos relevantes e a Trudy Conley pelos gráficos do curso.

Jhpiego é uma organização de saúde, sem fins lucrativos, afiliada à Universidade Johns Hopkins.
Durante mais de 40 anos, a Jhpiego capacitou trabalhadores da linha da frente ao conceber e implementar soluções práticas eficazes e de baixo custo para fortalecer a prestação de serviços de cuidados de saúde a mulheres e suas famílias.
Ao colocar inovações de saúde com base em evidências no dia-a-dia, a Jhpiego trabalha para eliminar as barreiras aos cuidados de saúde de alta qualidade para as populações mais vulneráveis do mundo.

Tempo

  • 2 hours

Publicado/Atualizado

  • Tuesday, Outubro 18, 2016

Autores do curso: 

  • Adrienne Kols, Jhpiego

  • Chris Merriman, Jhpiego

  • Young Mi Kim, Jhpiego

Gestores do curso: 

  • Lisa Mwaikambo, CCP